别再对孩子说都是为了你好,教育中的

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文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享说起电视剧《小欢喜》,在曾经的上映时期真的是引起过好几次话题热搜讨论,在这部电视剧中,主要讲述了很热门的高考备考事件背景,而且中几个不同的家庭范例,最引观众们争论的无疑是英子一家。单看英子个人情况,真的可以说是别人家的孩子,不仅人长得好看,性格乖巧听话。学习成绩还好,而且在自己感兴趣的天文方面还掌握了很多知识储备,放在现实来看,如果有英子这样的孩子,做父母的肯定乐开了花。但是在电视剧情节中,英子并不快乐。她的父母离异,跟着母亲一起生活,母亲因为心怀怨气,对女儿英子给予了厚望,她竭尽所能的提供物质支持,同时也尽可能的照护到孩子的方方面面。可关键就是,她对英子过于的管控了,不仅时时刻刻紧盯英子的一举一动,不允许她做耽误学习的事情,还对英子的生活与未来做好的来提前的规划。这让英子感觉到很压抑,一开始她也是考虑到母亲在遇到婚姻的失败,也想锑母亲争一口气,但是后面很多举动,观众都看不下去了,她的教育理念和行为已经展现出一种病态的执着,慢慢的英子开始反抗,这让英子妈妈感觉到惊慌失措,愤怒且难过的训道:我这都是为了你好!!直到女儿英子患上了抑郁症,站在了大桥上摇摇欲坠,嘶声力竭的控诉;你不要总说是为了我好,你根本不知道我想要什么!!都是为了你好,就是这么一句话,不知道成了束缚住多少人的紧箍咒。家长们在教育孩子这件事上总是操很多的心,总是担心孩子没了自己的管控就是失控,所以就把孩子当成了傀儡一般的操纵者,可是一旦孩子出现了反抗,就会警铃大作,感觉自身的权威受到了动摇。今天这篇文章想要表达的思想就是:喜欢用为了你好的思想来教育孩子的家长们,是时候了解一下食盐效应了。一:什么是食盐效应?所谓食盐效应,指的是任何东西并不是拥有越多就代表越好,只有真正需要的才是好的。这个心理学名词源于一个寓言故事。有一头驴,平常只能够青草,时间长了变得不喜欢吃草了。有次无意中,主人在它的草料中加了一把盐,草料立刻就变得有了滋味,于是驴兴奋地想:从此以后,不吃草料了,每天要只吃盐!然而,第二天这头驴就皱着眉头找草吃了。社会心理学家将这种不可缺少,但是也不能过多的现象称之为食盐效应。食盐效应存在的意义在于,做任何事情都要有度,就算是自己非常喜欢的,对自己有利的事,也不可追求过多。一旦过度,事情就容易变质。孩子都是父母们的心头宝,这点毋庸置疑,我也已为人母,也想要满足尽所能的给予孩子最好的,这是人的天性和本能所在,但是很多时候,我们在给予的时候,也要考虑对方是不是真的喜欢。否则,给予就不是馈赠,不仅无法满足对方的需求,反而成为了负担。父母以为你好的理由为自己开脱,用居高临下的姿态压制孩子,却不想孩子是不是真的想要,这样的单方面满足,时间长了只会让孩子痛苦。二:食盐效应所体现的教育意义心理学家弗洛姆曾说过:他们戴着以道德为名的面具,束缚子女对生活本身的渴望。这里的他们,也可以理解为用为了你好来对孩子进行道德绑架的家长们。而食盐效应所体现的教育道理,就是要求这类家长们懂得以下几点:1.压迫会带来反抗家长总是按照自己的想法来,像是玩养成游戏一样为了达到满分点而对孩子进行操控,这种单方面的压力施加只会让孩子感觉得不被尊重,要知道孩子和我们一样都是独立的个体,随着年龄的增长和外界的接触越来越多,他们也有自己的想法和选择,但是却被要求按照家长的指令去进行行动,时间久了,当孩子觉得自己有能力反抗的时候,自然就会表现出叛逆的举动,等到这个时候,亲子关系就会进入白热化阶段,导致家庭氛围都十分的紧张。2.过多的给予导致孩子依赖除了强迫性的对孩子进行要求,还有一种给予就是溺爱,家长想要尽可能的满足孩子的所有要求,想要竭尽所能的给孩子最好的,包办一切的宠爱只会导致孩子变得越来越依赖父母,让孩子变得没有竞争意识,同时也会在行动能力方面不容乐观。都是为了你好似乎成了一部分家长的杀手锏,当孩子对家长的控制进反抗的时候,惊慌失措的父母就会以此来为自己的行为做出辩解。孩子成长离不开前期家长的引导,这也是责任所在,但是真正的教育是让孩子具备独当一面的能力,只有这样才能让他们在没有家长的帮助下还能站稳脚步,所以家长要学会放手,不要再打着为孩子好的口号对孩子的生活进行过多的干涉。三:别再把孩子禁锢亲情关系不应该是阶层模式,而应该是一种平等模式,除了血浓于水的情感联系外,家长主要还是记住,不要把孩子当成自己的所有物,别再把孩子禁锢。1.给予孩子选择权生活处处充满选择,孩子在具备一定能力的时候,就开始探索这个奇妙的世界,他们也会面临不同的选择,而这个时候家长就要知道,不要过多干涉孩子的选择,应该把这个权利交给孩子自己来把握。随着孩子年龄的增长,家长们应该目光长远的懂得逐渐培养孩子的判断能力和选择力。2.知晓引导的真正含义孩子是一个独立的个体,他是他,你是你,他有他的想法与态度,尽管有时可能是错的,但父母应该做的是正确引导,而不是包办一切。引导者的任务是什么?就是帮助孩子建立一个规则意识,让孩子的判断能力得到提升,在孩子遇到危险需要帮助的时候,给予一个方法建议。家长们要知晓引导的真正含义,不要总是按照自己的想法对孩子进行要求。3.锻炼孩子的独立能力独立能力是支持孩子生存发展的基础,缺少独立能力的孩子总是显得畏手畏脚,做事情也没自信,下意识的就想要依赖他人的帮助,这样势必会影响孩子今后的发展。所以家长们要注意锻炼很培养爱孩子的独立能力,让孩子们懂得自己的事情自己做,主动承担起责任来,为自己的言行举止负责。也要记住,在锻炼独立能力的过程中,家长们要满足孩子的情感需求。给予孩子鼓励和支持。为了孩子好不是控制孩子,而是做孩子最忠实的支持者,让孩子更有自信和勇气去迎接生活,家长也要注意,不要总是一味的满足孩子,有些东西是要孩子自己去争取的,那样才更有意义。我是周俊英子,也是3岁宝宝的妈妈,专注育儿知识和分享育儿经验,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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