培养新时代盐都青少年自贡市启动盐都

教育是功在当代、利在千秋的德政工程。培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人,是教育部门必须回答的方向性问题。

党的十九大提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年11月，我市在学前教育、小学、初中、普通高中学段的部分学校试点实施“盐都未来工程”，这是我市全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、全面构建和实施德智体美劳“五育”体系、提升学校育人能力，提高全市教育教学质量的“自贡探索”“自贡实践”和“自贡方案”。

实施要义全面构建校园“五育”体系

以“盐都未来工程”为载体，我市分学前、小学、初中、普通高中教育4个学段，全面构建全市中小学、幼儿园德智体美劳“五育”体系，健全党委政府领导、部门履职尽责、社会广泛参与、学校全面主导、家庭积极配合的育人机制，全面提高教育质量。这是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、全面实施“五育”并举的“自贡探索”，是贯彻落实中央、省、市系列教育部署的“自贡实践”，是成就全面践行“五育”并举、全面发展素质教育、全面提高教育教学质量的“自贡方案”，是以培养具有优良综合素质和强烈家国情怀的新时代盐都青少年，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目的的“未来人才培养工程”。

培养目标造就盐都未来人才

“盐都未来工程”充分发挥课程、课堂、活动、实践、文化、环境育人作用，突出德育实效，提升智育能力，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，全面培养和发展学生核心素养，培养有坚定的共产主义理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、思想品行良好、有扎实的知识见识、有良好的人文素养和科学素养，有创新精神和实践能力、身心健康、有审美能力和热爱劳动的美好品质、能坚定为国家富强和民族复兴而努力奋斗的盐都未来人才。

在学前教育阶段，培养幼儿懂得基本的文明礼仪，养成良好的卫生、生活、行为习惯，乐于与同龄人交往并能友好相处；有好奇心和探究欲，亲近自然，感知社会，会倾听会表达；身体健康，心情愉悦；能感知美和表达美；有基本的生活自理能力，有基本的安全知识和自我保护能力。

在小学教育阶段，教育引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展和国家发展历史，了解中华优秀传统文化和革命传统，养成良好的生活和行为习惯，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上的良好品质；形成良好的学习习惯，具备初步的学习能力，掌握初步的文化知识，具备初步的人文素养和科学素养；有健康的身体和心理，初步掌握1-2项运动技能；能欣赏美和表现美，初步形成1-2项艺术特长；形成尊重劳动、热爱劳动的意识，有自主劳动、合作劳动的初步能力，生活自理能力进一步提高。

在初中教育阶段，教育引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，能认同并传承中华文化、革命传统和民族精神，树立规则意识和法治观念，遵守社会规范和道德规范，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新的美好品质；学习能力进一步提高，文化知识和见识进一步丰富，人文素养和科学素养进一步提升，思维能力、探究能力、创新实践能力初步形成；身心健康、自信阳光、自立向上，熟练掌握1-2项运动技能；有健康向上的审美追求，能欣赏美，创造美，具备1-2项艺术特长；尊重劳动、热爱劳动意识进一步增强，具备家庭劳动、校内外生产和服务性劳动的基本能力，初步养成热爱劳动、自主自立的生活态度。

在普通高中教育阶段，教育和引导学生热爱中国共产党、立志听党话、跟党走，热爱祖国、热爱人民，立志为国家富强民族复兴而执着奋斗，树立“四个自信”，民主法治观念与公民意识、正确的世界观、人生观和价值观初步形成，良好思想品德与社会公德全面形成；有宽广的知识见识和良好的人文素养、科学素养，学习能力、思维能力、探究能力、创新实践能力显著增强；有良好的运动习惯、健康的体魄和良好的心理素质，具备1-3项体育特长；具有正确的审美观和文化观，有丰富的审美体验和开阔的人文视野，具有较高的审美能力和文化理解素养，能鉴赏美、创造美，发展1-2项艺术专长；有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀，形成初步的职业规划，有热爱劳动的美好品质，有良好的劳动习惯，具备较好的服务性劳动和生产劳动本领，具备自主、自立、自强的生活态度和能力。

系统推进

试点﹢全面实施

为保证工作顺利推进，我市构建了“1+1+4+N”的指导体系。

“1+1”即一个《中共自贡市委自贡市人民政府关于“盐都未来工程”的实施意见》和一个《中共自贡市委教育工作领导小组关于实施“盐都未来工程”的工作方案》。

“4”即制定学前、小学、初中、高中4个学段的“盐都未来工程”行动指南。

“N”即各部门、各区县党委政府、各学校幼儿园N个“盐都未来工程”实施方案。

在推进机制上，我市采取“试点﹢全面实施”的工作机制，从年11月起，学前教育学段遴选1/2幼儿园，其中所有公办幼儿园必选，小学、初中教育学段遴选1/3学校开展“盐都未来工程”试点；全市所有普通高中全面实施“盐都未来工程”。年11月，全市所有中小学、幼儿园全面实施“盐都未来工程”。

采取“培训+指导+评估+总结激励”的推进机制。从年11月起，开展各类各层次培训，年春季学期逐校开展指导，实施1年以后开展中期评估，逐步完善实施体系，实施3年后开展终期评估，总结完善，形成常态化实施体系，并对优秀学校、优秀校长、优秀教师、优秀成果予以表彰激励。

在主要实施路径上，我市以国家课程为主体，地方课程、校本课程为辅助，系统构建与“未来工程”相适应的学校“五育”课程体系；着力构建以学生为主体、教师为主导的自主、合作、探究课堂，充分利用信息化手段，有效融合网络教育资源开展教学。各阶段学校按照培养目标，创设有特色的品牌育人活动，各部门和组织加强与教育体育部门、中小学校和幼儿园合作，发挥各自育人作用，积极支持、协助和参与学校育人活动；大力开展综合实践，整体构筑学校文化，全面净化社会环境，充分发挥实践、文化和环境育人作用。

我市将强化党委政府领导、部门履职尽责、教育督导考核，全面加强队伍建设，改善办学条件，强化经费投入保障，为实施“盐都未来工程”提供保障。

新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。我们有理由坚信，随着“盐都未来工程”稳步推进，自贡教育的明天会更好。

（来源：自贡网）

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